10.12218/j.issn.2095-4743.2023.25.121
三全育人视域下高职高专公共英语课程思政构建研究
如今,社会的发展日新月异,多元化的文化与价值观不断碰撞,再加上网络信息良莠不齐,很容易对学生产生不良
影响。为了实现高等教育发展的新目标,英语教师要构建思政教学的新格局,结合专业的实际情况,遵循学生的身
心特点,将“三全育人”的理念落到实处。从而在提高学生专业能力的同时,也促使思政教育更加具有针对性、实
效性,为学生的发展打下良好的基础。所以,笔者针对三全育人视域下高职高专公共英语课程思政构建进行了分
析,具体如下。
三全育人、高职高专、英语课程、思政教育
^A本文系四川外国语言文学研究中心与高教社项目^B SCWYGJ22-28.^D1
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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