浅谈如何利用思维导图提高学习兴趣

摘要：

兴趣是最好的教师，新课程改革要求教师要营造一个高效的教学环境，使学生增强对信息技术的学习兴趣，为后续实
践操作奠定坚实基础。文章基于中职学生现状和教学实际情况，在信息技术课程当中运用思维导图，并分析了思维导
图在激发学生学习兴趣方面的效果，以期提升课堂教学效率。

关键词：兴趣、思维导图、信息技术

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114