幼儿园区域教研活动现状的调查研究 ——以广西H市为例

摘要：

幼儿教师专业水平的高低决定了幼儿教育质量的好坏。区域教研活动是促进教师专业发展的有效途径。因地区经济
发展不平衡，公办和民办、城市和乡村的幼儿园教研水平存在较大的差异。本研究通过问卷调查和访谈了解广西H市
区域幼儿园的教研活动现状，分析各幼儿园区域教研活动存在的问题，提出解决策略。

关键词：幼儿园、区域教研活动、现状

资助基金：^A本文系广西北海市教育科学"十三五"规划2019年度C类课题^B^D1

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18