10.12218/j.issn.2095-4743.2023.24.153
基于拔尖创新人才培养模式的野生动物与自然保护区 管理专业实验教学改革与实践
探索和建立拔尖创新人才培养的新模式,是当前高等教育改革与实践的迫切需求。“拔尖创新人才”计划的实施,为
广大高等教育工作者开展实验教学改革与实践提供了一个难得的机会。为了促进野生动物与自然保护区管理专业拔尖
创新人才脱颖而出,完善拔尖人才培养方案,西华师范大学野生动物与自然保护区管理专业教学团队在构建拔尖创新
人才培养实验教学改革与实践等方面进行了一系列探索和尝试。本文从实验教学内容、教学方法和考核模式三个方面,
提出了拔尖创新人才培养的野生动物与自然保护区管理专业实验课程教学的改革与实践新思路,以完善野生动物与自
然保护区管理专业的实验教学体系。
拔尖创新人才、培养模式、野生动物与自然保护区管理专业、实验教学
^A四川省2021-2023 年高等教育人才培养质量和教学改革项目重点项目^B(JG2021-945);四川省教育厅新农科研究与改革实践一般"野保专业‘园 —区—所’实践教育体系构建"(19)^D1
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
153-155