10.12218/j.issn.2095-4743.2023.24.117
《综合英语》课程中的教学创新探索与思政育人实践
《综合英语》作为高校英语专业的基础核心课程，承担着教学与育人的双重责任，如何在提高学生英语专业素养的同
时加强学生思想品德的塑造成为现阶段教学的首要目标。以此为突破点，本文对《综合英语》课程中的教学内容、教
学方法、评价系统等方面进行了创新设计，同时深度挖掘了课程中的思政教学价值及内涵，做出了一次教学创新与思
政育人相结合的有益尝试。
教学创新、思政育人、综合英语
2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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