10.12319/j.issn.2096-1200.2023.17.112
基于课题教学法的《DSP原理及应用》课程改革与实践
随着数字信息化快速发展,数字信号处理(Digital Signal Processing,简称DSP)技术在众多科学研究和工程实践中的骨干地位日益突显。本文以《DSP原理及应用》课程为研究对象,采用课题教学法研究和探索其教学理念和实践方法。首先通过精炼DSP课堂授课内容,结合教师自身的科研成果,研究开发一批新颖性、设计性与综合性强的目标课题,突出课程的实践性和应用性。然后采取分组探讨形式,指导学生不断提炼项目需求和任务目标,并通过拆分项目功能逐步进行教材知识讲解,与任务目标相呼应,从而激发学生的学习热情。
课题教学法、DSP原理及应用、课程改革与实践
2023-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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