基于课程思政理念下高职课程教学改革的探索 ——以《职场沟通》课程为例
沟通是人们日常生活和工作中必不可少的能力和技能，而在高职思政教育中，教师也应该加强对职场沟通的培养和
引导。本文基于高职的思政教育体系，探讨了如何建设以职场沟通为核心的思政教学体系。通过对相关文献和案例
的分析和总结，本文提出了课程设置、教学方法和评价方式等多个方面的建议和措施，旨在为高职思政教育的改进
和发展提供有益的借鉴和启示。
职场沟通、思政教育、课程体系、教学方法、评价方式
^A本文系吉林省2022年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题^B（2022ZCY202）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
187-189
