针对应用型工科专业的无机化学课程教学改革探索
高校培养高质量的应用型人才是社会所需，是实现建设科技创新的强国的必然保证，要培养高质量的人才，对于基
础课程来说，其课程应根据需求进行改革，为了提高教学质量需在无机化学的教学内容、课堂的教学方法上进行探
索；通过改革实验内容，提升学生的学习兴趣和化学专业知识的综合素质；采用线上线下结合的模式，拓展学生知
识面，提高学生主动能力；课堂中加入思政教育，发动内驱力，为培养高质量人才掌舵护航。
教学质量、线上线下、学习兴趣、思政教育
^A基金项目^BJG-19-29）;四川轻化工大学研究生教学建设2022-25;教育 部产学协同育人（22097027281647）。^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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