西部高校大类人才培养方案和课程体系的构建研究
高等教育人才培养基于高校的人才培养理念、人才培养定位、培养模式、培养效能等多层次因素的影响。大类人才
培养衍生于高等教育人才培养构架,但又具有自身特点和优势。本文结合双一流高校教学现状解析了大类人才培养
方案和课程体系的框架结构,以及在具体实践应用过程中出现的问题,并对大类人才培养提出了一些建议和措施。
大类人才培养、平台课程、培养模式、模块课程
^A自治区级本科教育教学研究和改革项目^B(普通)审批单位 新疆维吾尔自治区教育厅(XJJG201921 )^D1
2023-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
64-66