民办本科高校职初期教师职业认同探析
民办本科高校肩负着培养高素质应用型人才的重要责任，教师队伍将影响人才培养的质量，有较高职业认同感的教
师队伍，其教学研究更深、教学技能更好、教学成果更多。职初期教师对教师职业的认同感会影响后续职业生涯发
展。本文以职初期教师职业认同为研究对象，在明确教师职业认同的内涵后，分析了民办本科高校职初期教师职业
认同存在的问题，探索性提出从深化职业认知、构筑职业情感、提升职业技能、强化职业行为、增加外部支持、牢
驻职业认同三个方面提升职初期教师职业认同。
民办本科高校、教师、职业认同、策略
^A德阳市哲学社会科学重点研究基地一心理与行为科学研究中心2023年项目^B（KLYXW2023208）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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