探究小学语文课堂中学生核心素养培养策略

摘要：

新课改背景的不断推进下，更注重学生在课堂过程中的主体地位，以及学生能否通过教学活动获取更加综合的能力
培养。语文核心素养作为学生进行高效语文知识学习的前提，能够为学生展开其他学科的深度探索奠定基础，也是
学生之后适应社会与他人进行交流所需要的能力之一。正因如此，语文教师应当抓住小学生这一身心发展关键阶
段，探究如何落实在课堂活动中对学生核心素养进行培养，促进学生全面发展。

关键词：小学语文、课堂活动、核心素养、综合培养

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60