基于创造力培养的小学美术教学探索
随着新课改的深入推进，很多美术教师都在积极研究新颖的教学策略，组织有趣的教学活动，在课堂上为学生们精
心讲解丰富的美术知识，从而提高美术教学有效性，开发学生的美术学习能力，培育学生美术学科核心素养。在诸
多美术学习能力之中，创造力是一种极其关键的能力，它影响着小学生的创意画思维与创新性思考素养。本文就围
绕笔者在实践过程中总结出来的教学经验，分析如何开展小学美术教学工作，培养小学生的创造力，希望可以给更
多小学美术教师带来教学实践方面的参考。
小学美术、创造力、培养策略
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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