小学语文阅读与习作训练有效结合的实践探索

摘要：

基于素质教育理念下，小学语文教学应当转变僵硬的教学模式，课堂教学内容不应当是单一的、枯燥的，课堂中教
师要融合多方面教学内容。阅读与写作教学分别作为语文课堂教育的重要模块，对学生文学修养培养起着至关重要
的作用，二者之间应当相辅相成、相互促进。教师要借助科学有效的教学方法，将小学语文阅读与写作训练紧密结
合到一起，从而增强课堂教学时效性。二者之间的结合要讲求方式方法，并不是盲目地开展教学，而不恰当的教学
模式，会引发学生厌烦畏难情绪。教师要做到从小学语文阅读教学主体出发，找到与习作训练的融合点，借助多元
丰富的课堂教学活动，激发学生的学习兴趣。

关键词：小学语文、阅读教学、习作练习、有效结合

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27