“三教”改革视域下高职院校实施课程思政的探索
近几年，现代高等职业教育日新月异发展，其肩负并承担着立德树人重大职责与使命。对于新时期职业院校而言，
全面改革教育机制、教学方式是促进人才培养质量大幅提升的行之有效手段。实施“课程思政”不仅是大力推进高
水平、高质量高职学校的根本动力，而且还是我国高职院校全面实施“三教”这项改革任务的具体行动指南。然
而，随着贯彻落实和普及推广“课程思政”，当前深度融合“课程思政”与考核机制、教育主体和教学方式等诸多
因素正在面临诸多问题。本文主要探讨基于“三教”改革视域下高职全面实施课程思政的有效路径。
“三教”改革、高职院校、课程思政、有效路径
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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