中学生物教学中的德育渗透

摘要：

《义务教育生物学课程标准（2011 年版）》中提出坚持德育为本，实施德育要结合学科特点和学生的心理年龄特
征。现行的《普通高中生物课程标准》中提出生物课程基本理念，以核心素养为宗旨，包括社会责任、科学思维、
科学探究、生命观念这四个方面。国内对中学生物学的德育进行了大量研究。文章对中学生物学德育的国内外研究
现状进行综述，并对如何进一步进行中学生物学德育研究进行了展望。

关键词：生物教学、德育、渗透

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42