初中语文教学中群文阅读的有效运用策略分析
初中语文教育要适应时代的发展，适应社会发展的需要，在稳中求变，在变中创新。传统初中语文阅读教学模式不利于
学生思维能力的发展，不能反映出学生的主体地位，因此，阻碍学生的成长和发展。通过群文阅读，可以弥补传统初
中语文阅读的缺陷，不仅可以丰富课堂教学内容，拓展学生的知识视野，而且可以同时培养学生的阅读技巧和思维能
力。因此，初中语文教师应积极转变语文教学策略，科学运用群文阅读模式，使学生在群文阅读中不断地提升语文综
合素养。文章就这一问题做了较为详尽的论述，并结合一些实例和看法，为初中语文阅读教学方式提供参考。
初中语文、群文阅读、有效运用、教学策略
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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