“3+X”网络示范课教学模式建构 ——以惠州学院通识课《流行钢琴音乐赏析》为例

摘要：

本文针对高校音乐通识课《流行钢琴音乐赏析》网络示范课“3+X”教学模式的建构背景、理念、应用进行阐述，探
索网络示范课创新的具体形式与方法，为高校音乐通识课网络教学模式的创新提供参考。

关键词：流行钢琴音乐赏析、网络示范课、教学模式

资助基金：^A本文系惠州学院质量工程网络教学示范课项目^B（WLJXSFK014）^D1

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159