新时代背景下高职思政课落实核心素养的实践研究

摘要：

在新的形势下，推动“大思政”已经成为当前大学思政工作的新趋向。要做好这项工作，教师需要从多个方面入手，
包括健全学生主体工作机制、重视思政课堂有机融合、创建全方位协作工作机制以及开展个性化教学等方面，以提高
思政教育教学工作的针对性和时效性。

关键词：高职思政、核心素养、实践研究

资助基金：^A昆明卫生职业学院科研项目^B（是JY2022—05）^D1

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123