巧用互动教学活跃学前教育舞蹈课堂探讨

摘要：

在以学生为主体的教育理念下，教学活动的开展强调从培养学生学习的兴趣角度，提高他们的课堂参与积极性。对此，
作为学前教育的舞蹈教师应当注重在课堂上与学生的互动，通过多种互动形式，拉近教师与学生、学生与学生之间的
关系，从而使他们可以全情投入到课堂中，形成正向的课堂反馈机制。在教学过程中去提升学生的舞蹈能力，并且让
他们真正热爱舞蹈，达到培养其学习兴趣的目的。对此，在学前教育舞蹈课堂中运用互动教学法有着较高的教学价值，
本文将着重阐述互动教学的教育意义，探究如何在学前教育的舞蹈课程中更好地运用互动教学策略。

关键词：互动教学、学前教育、舞蹈课堂

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87