小学美术大单元作业设计项目化实践
美术课程作为美育实施的有效途径之一，是极为重要的，其能在潜移默化中影响学生的学习生活。笔者以苏教版小学
美术四上《黑白灰》一课的教学设计为例，来谈小学美术课堂作业高效设计的几点思考：第一，提升教师整合教材、
长线条设计作业的能力；第二，创设学习情境，让学生在情境中完成项目实践；第三，美术课堂作业要形式多样、难
度适宜，根据设计的知识网络灵活安排，使学生始终保持新鲜感；第四，美术课堂作业的设计要具有开放性，在统一
中求变化；第五，注重学生作业的展示。美术学习常常需要教师通过课堂作业来调动学生的积极性，高效设计的课堂
作业能够避免课堂的模式僵化，让学生充分体验到学习美术带来的愉快体验，能用美术抒发自己的情感。
项目化学习、美术大单元、作业设计、黑白灰
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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