关于初中英语教学中绘本阅读教学策略实践分析
近年来，随着素质教育改革的深入发展，学校教育教学事业面临着新的要求，不仅要教会学生学科知识，更要注重
对学生的素养和综合能力的培养。自现代化教育实施以来，英语是我国教育体系中的重要组成部分，义务教育阶段
的英语课程具有工具性和人文性相统一的特点，承担着重要的育人任务。阅读教学是英语课程中的重要的一环，目
的是培养学生灵活运用英语语言的能力，并掌握英语学习的相关技巧，开阔学生的视野，激发学生的创新实践意识
和能力，培养综合型、全面型、创新型的人才。绘本是初中英语阅读教学中的重要资源，通过丰富的画面，可以更
好地吸引学生的注意力，激发学生汲取新知识的浓厚兴趣，同时也降低了知识的难度。本文通过分析当前初中英语
绘本教学中存在的问题，尝试从合理选择绘本、利用多媒体技术、设计阅读计划、开展拓展活动等方面提出优化策
略，希望为初中英语教学中如何让更好地利用绘本教学提供一些思考。
初中英语、绘本阅读教学、原则、问题及策略
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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