“文明教育”为媒介的生态文明 与思政教育的有机融合的探索与分析
生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，思想政治素质是人们从事社会政治活动时，在世界观、人生观、价值观
和政治观等方面所具备的基本条件和品质。思想政治教育与生态文明建设在价值上存在共同属性，以“文明教育”
作为媒介，可实现生态文明与思政教育的有机融合。通过构建“文明素材”为载体的生态文明理论与实践的思政案
例库；学科交叉背景下建立“文明理念”为导向的模块化教学体系；实施“文明规范”管理下的多元化教学方式；
开展“文明传承”为目标的梯队化课程团队建设。课程改革有助于提高学生的环保意识和思想政治觉悟。
文明教育、生态文明、有机融合、思政教育、研究生
^A基金项目^B（yjsjg2202105）;东华理工大学校级规划 "德才兼备"教育理念下第二课堂学生思政能力与创新能力协同发展 路径研究（ 21XYB16）;江西省教学改革"基于多元统计分析与过程考核相结合的课程思政评价体系研究—以《水处理微生物学》 为例"（JXJG-21-6-7）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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