“五育并举”教育背景下 发挥博士研究生思政引领作用的探索与研究
在研究生思政教育中，博士生的思想政治教育存在更多的难点，也是当前研究的重点。随着我国总体建设进入新的
阶段，育人工作也迎来新要求，德智体美劳“五育并举”是落实立德树人根本任务的重要举措。独立性和分散性是
博士生校园生活和学习的主要特点，同时弱化了博士生对于集体概念的重视程度，存在“重智育、轻德育”的现
象。该论文是结合了作者一线育人工作经验并在以往研究的基础上，在“五育并举”教育方针下，通过多渠道探索
提升博士生自身修养和综合素质的途径，从而全方位发挥博士生高素质人才思政引领模范带头作用，以期激发他们
为学校和社会做出更大的贡献的热情和动力。
五育并举、博士生思想政治教育
^A本文系基金2022年度北京邮电大学党建和思想政治工作研究会课题重点项目^B（DJ202209）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
46-48
