“三全育人”视域下中职课程思政教学实施研究

摘要：

本文介绍了“三全育人”理念的内涵和基本要求，探讨职业教育与思政教育的关系以及中职课程思政教学的需求和
挑战。并且提出了“三全育人”视域下的职业教育思政教育模式，阐述中职课程思政教学实践的目标、设计原则、
实施过程和方法，以及效果评估和反思总结。

关键词：三全育人、中职教育、思政教育、课程实施、效果评估

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195