试论“互联网+”时代视觉传达设计专业教学改革创新探究
“互联网+”技术正在逐步改变着人们的生产、生活以及学习方式,“互联网+”技术不仅是时代发展的潜在需求,
而且也是我国战略转型的必然趋势。目前,教育领域的数字化转型正处于起步阶段,只有深入学习和了解数字化转
型内核,才能对后期的实施产生积极意义。本文针对“互联网+”时代视觉传达设计专业教学现象以及驱动理论进行
分析,并结合其他国家和地区的发展情况,探索教育转型理论与实践的优化发展路径,旨在为我国的视觉传达设计
专业教育质量提升以及教育模式创新提供更加多元化的角度。
互联网、视觉传达设计、专业教学、改革创新
2023-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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