期刊专题

新时期构建初中数学高效课堂的有效路径探索

引用
高效课堂是一种相对特殊的教学模式,它的构建与运用不仅需要初中数学教师对当前的教学内容做出精心的设计, 还需要对教学的方式、方法做出合理的运用。为了在最短的时间内完成高效教学课堂的建设,数学教师可以从初中 生学习基础、学习习惯、学习能力、学习兴趣,以及学习思维塑造、养成、发展的角度出发,针对性地选择不同的 教学手段来展开授课,并在这一过程当中,逐步加快高效课堂的构建速度。

初中生、数学教师、高效课堂、教导、教学

2023-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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