基于大概念下单元整体教学中课下 实践作业对课堂教学的辅助作用
随着素质教育理念的提出，教师在为学生开展教学时，除了理论教学之外，更要重视起为学生进行核心素养培养的
内容。而这也为初中物理教师的教学开展指明了新方向。物理教师除了要在知识教学维度为学生进行物理概念内容
传授外，也要重视起在观念教学维度、思维培养维度、科学探究维度、物理学习态度等多方面，为学生进行素养培
育。因此，以单元教学模式为载体，为学生开展整体教学，就成了教师的有效选择。而本文就将在探索大概念下单
元整体教学内容的基础上，分析以实践作业推动课堂教学效果提升的具体作用及方法。
大概念教学、单元整体教学、物理教学、能力培养
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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