外来务工子女课外阅读习惯的培养策略
“读书以明智，读书以育人”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这都是我们耳熟能详的。在学科教育中，主
要是对学生的语言运用能力、逻辑思维能力、文章分析能力、答题能力等进行综合提升。但是，如果只关注学生学
科知识的培养，忽视课外阅读习惯的养成，则不利于学生的全面发展。尤其是随着近些年来城镇化进程的加速，越
来越多的外来务工人员来到城市中工作生活，他们的子女也在城市中学习。这些学生普遍来说缺乏对知识的运用能
力。因此，重视这些学生的课外阅读习惯培养十分关键。文章主要是从现阶段外来务工人员子女的教育现状分析出
发，探讨如何增加学生的阅读量、培养科学的阅读方式，旨在帮助学生养成良好的阅读习惯，进而提升其语言文字
的理解能力和运用能力。
小学教育、务工子女、课外阅读、教学创新
^A本文系福建省惠安县教育科学"十四五"规划^B（第一批）"外来务工子女课外阅读习惯培养策略研究"（ HA1451—065）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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