教师期望与幼儿身心发展

摘要：

幼儿期处于情感、态度、能力、技能、知识等各方面能力发展以及个性形成的关键期，教师的期望、态度对幼儿各
方面的发展具有至关重要的教育影响。教师对幼儿的积极期望对幼儿的健康成长，以及对幼儿发挥和发展其潜能有
着极其重要的促进作用。

关键词：期望效应、影响、心理氛围、幼儿发展

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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