微生物学课程思政设计与实施——以绪论为例

摘要：

做好课程思政建设工作将助力高校落实立德树人的根本任务。明确思政目标、选择适当的思政案例及做好实施策略都
是提升课程思政效果的关键环节。本文以微生物学绪论为例，从案例及融入点的选择、线上线下思政教育的衔接、思
政的设计和实施策略、思政效果评价等方面展开阐述，为微生物学课程思政提供思路和示范，促进思政效果的提升。

关键词：微生物学、绪论、课程思政、设计、实施

资助基金：^A基金项目^B2022JGSZZD003。^D1

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123