小学数学特级教师的教学语言研究
教学语言对顺利达成教学目标具有重要意义,新课改对教师教学语言提出了更高的要求。特级教师的教学语言对广
大一线教师具有明显的借鉴意义。对特级教师W老师不同类型的教学语言进行分析,总结出其教学语言的特征,并
从中得到启示。
教学语言、小学数学、特级教师
2023-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学语言、小学数学、特级教师
2023-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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