基于情景交际语境的高中语文写作教学研究

摘要：

写作能力的提高对于学生语文素养的提升有着重要意义，但是在传统的教学模式中，由于教师和学生在写作方面存
在很大差距，导致语文教学效率较低。而在新课程改革的背景下，为了更好地提高学生写作能力，教师应注意运用
情景交际语境来开展高中语文写作教学。情景交际语境教学模式能够让学生积极参与到课堂教学中来，为学生创设
出一个真实的交际情境，促使学生与教师和同学之间进行有效交流。

关键词：情景交际语境、高中语文、写作教学

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108