互动式教学模式在高中数学教学中的实践探索

摘要：

在高中阶段，数学是一个相当复杂的科目，学生在学习的过程中，不可避免地就会出现一些问题。但因为高中学生
对高中数学教育存在一定的畏惧心理，再加上自身的数学能力不足等问题，造成了高中数学教育的总体效果并不理
想。但通过采用互动式教学方法，能够很有效地改变课堂现状，从而加强了与学生之间的沟通，培养学生对数学的
学习兴趣，营造良好的教学氛围。

关键词：互动式教学、高中数学、实践

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40