守正创新发展 ——“双减”背景下的班级建设探讨

摘要：

众所周知，学校教育是以班级为单位进行展开的，故此，学校各项工作的开展和班主任有着直接的联系。班主任既
是校家沟通的桥梁，也是学生成长的引领者。因为教师肩负着这份责任，所以在“双减”政策的历史背景下，班主
任必须要适应新的形势，不断提升自身素养，从而保证学生的学习效率。本文将基于此，分析在“双减”背景下，
如何进行班级建设，希望可以对教育界同仁有一定的启迪。

关键词：“双减”政策、班级建设、班主任专业素养

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153