基于翻转课堂模式的通信勤务技能课程实战化教学实践
勤务通信类课程是通信专业的重要基础课程，在高科技通信技术迅速发展的背景下，学员对通信勤务技能重视程度
下降严重，课堂教学与实战运用脱节，采用传统的教学模式无法满足学员学习需求。在教学模式上，通过将翻转课
堂方法运用到勤务技能课程教学实践中，大量的低阶记忆练习内容由学员课前完成，课堂教学进行研讨交流、案例
分析和综合实作等高阶教学内容，可较大地提升了教学效果。同时，在课程思政和实战化教学大力推行的背景下，
一方面发挥课程思政的重要作用，提升学员对通信专业、勤务课程和勤务技能训练的认同感，提高学习积极性。另
一方面，采用实战案例教学法，在理论教学融入实战案例，在实作教学中设置实战想定，营造实战氛围，使课程内
容更加贴近实战化。
翻转课堂、实战化教学、课程思政
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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