中华优秀传统文化融入英语教学的策略研究
公共英语课程是高职院校学生必修的一门公共基础课程，作为高职院校的一个重要组成部分，为培养具有国际视野
的现代化人才服务。在深化教育改革的背景下，公共英语教学不仅需要让学生了解和认识西方文化，还需要将中华
优秀传统文化传递出去，让世界更好地了解中国、认识中国。本文首先分析了中华优秀传统文化融入英语教学的现
实情况，明确了弘扬中华优秀传统文化的重要意义，进而探索将中华优秀传统文化融入英语教学的有效策略。
中华优秀传统文化、英语教学、有效策略
^A课题河北省民办教育协会2022年度科研课题^B（HBMXYJY2218）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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