新形势下研究生学术创新能力提升方法研究

摘要：

2017年，教育部提出了“新工科”发展战略；2020年2月，教育部、科技部联合印发了《关于规范高等学校SCI论文相
关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，高校研究生在我国科研事业中起到中流砥柱的作用，其学术创新能力
培养方式与体系亟待调整，以适应正确的评价导向。本文根据“新工科”与中北大学人才培养建设体系，提出研究
生科研创新能力综合评价体系，并采用注重实践活动、开展学科竞赛、严格学位论文三种相辅相成的培养方式，实
现研究生学术创新能力的提升。

关键词：研究生、新工科、实践创新能力、培养模式

资助基金：^A项目基金^B基金本文系"山西省研究生教育教学改革"（2020YJJG225）;"中北大学本科教学改革研究"的研究成果^D1

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81