小学阅读教学中读写结合的策略研究

摘要：

在教改工作持续推进中，越来越多的新型教学手段应用在教学实践中，且取得良好的教学成效。其中，读写结合教学
方法应用在小学语文阅读教学中，可以在培养学生阅读理解能力、写作能力等方面发挥出显著的效能，使其在语文新
课程改革下具有较高的推广应用价值。本文分三部分进行论述，首先探讨了阅读教学中读写结合的重要性，其次探讨
了小学阅读教学现状问题，最后提出了读写结合教学实践策略。

关键词：小学语文、阅读教学、读写结合、实践策略

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69