能力本位课程模式视域下职业教育活页式教材的开发 与应用实践研究
立足能力本位课程开发，以轨道类专业核心技能课程教材为例，研究职业教育活页式教材的内涵、开发与应用。活
页式教材具有组织内涵“新”和呈现形式“活”的特点。活页式教材开发以“活页式主教材+手册式实训辅助教材”
为开发版式，“校企合作·融合创新”为开发机制，“工作过程·能力本位”为开发依据，形成教材装订形式“活
页化”、知识内容“模块化”，能力梳理“图谱化”、职业素养“融合化”，知识更迭“灵活化”，学习过程“岗
位化”、技能操作“手册化”，知识拓展“数字化”的新形态教材开发与应用实践新模式。
职业教育、能力本位、活页式、工作手册式、开发、应用实践
^A基金项目^B基金全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研结对帮扶专项（2022BF08）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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