“双减”政策对小学教育专业学生提出的 新要求和就业的新挑战
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训
负担的意见》，文件的出台是重塑教育生态的重要举措。“双减”政策对小学教育专业学生提出了新要求：更新教
学理念、提升教学核心素养、提高作业设计和评价能力、提升信息技术素养、提高沟通与引导家长的能力、提升课
后服务育人能力。“双减”政策对小学教育专业学生就业带来的新挑战：教育培训就业岗位缩减、求职难度系数加
大、求职专业对口率下降、升学考编压力提高。
“双减”、小学教育、新要求、新挑战
^A江西省教育科学规划课题^B（22YB330）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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