以OBE理念为指导的混合式教学探索研究 ——以“工程材料与成型技术基础”课程为例
随着信息技术与高等教育的不断融合，混合式教学成为打造一流课程、提高教学质量及疫情时期保障教学活动的重要模
式。本文以OBE理念为指导，以提升学生自主学习能力和学习效果为目的，以超星学习通为工具，对“工程材料与成
型技术基础”课程采用线上线下的混合式教学进行探索研究，主要从教学活动设计及实施、考核与评价等方面进行阐
述与总结，为提升课程建设水平，提高教学质量，服务教育教学和技术技能人才培养提供实践经验与指导。
OBE理念、线上线下混合式教学、教学设计、教学策略、超星学习通
^A兰州交通大学"百名青年优秀人才培养计划"基金;兰州交通大学2022年校级一流本科课程建设项目^B^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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