基于课程思政建设下混合式教学的探索与实践 ——以无机化学课程为例

摘要：

本文基于课程思政大背景下，探讨无机化学混合式教学方法的实践。将线上线下相融合、思政内容相渗透，明确能
力素质目标，进而达到育人效果。构建无机化学“课程思政”案例库，通过线上(MOOC+雨课堂)与线下(课堂)混合
教学模式充分激发和调动学生的积极性，提高学生学习质量和效果。

关键词：无机化学、线上线下混合式教学、课程思政

资助基金：^A基金项目^B基金新疆大学校级《无机化学》课程思政示范课建设（XJU2022SFK12）;新疆大学校级本科教育教学改革 研究（ XJU-2022JG25）;新疆维吾尔自治区教学改革（PT-2021001）^D1

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107