高校思政课教师教学能力提升路径探析
随着教育教学持续有效的发展与进行，不仅仅对学生提出了全新的教育要求，更是对教师提出了更为严格的要求，
因为只有这样，一个国家、一个民族才会发展得更好，才会繁荣昌盛。教育发展的好与坏是一个国家发展的根本体
现，要想让人们的生活更上一层楼，就需要在教育上“下功夫”。现阶段，我国大力推行教育者应该实施可持续发
展教学策略，这就需要高校教师利用一切资源来提升自己的教学能力，但是，事实上高校教师的素质素养与教学能
力依然停留在最初阶段，这也是一个不容忽视的根本性问题，也是现阶段教育界的现状。所以，教师要想办法提升
自己的教学能力，以培养出学生高尚的道德情操。与此同时，学校也要在提升思政课教师教学能力方面提供必要的
人力与物力支持，这样，教师的教学能力才会提升得更快。思政课教师应该在提升自身教学能力上付诸一定的实
践，对当代的教育教学理论进行深入的学习与理解，利用新型教育理念切实践行新型的教育教学实践活动，一直奔
跑在更新自身教学观念的康庄大道上，以此帮助教师实现提高自身教学水平与素质的最终目标，同时也让其在与人
合作相处方面有更深层次的理解。本文就高校思政课教师教学能力提升路径探析这一论述点展开论述。
高校、思政课教师、教学能力、提升路径
^A基金项目^B（高校思想政治理论课）"新时期针对高职院校学生特点的思政课教学 专题化研究与实践"（2019SJGLX008）^D1
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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