新时代高中生“5C”核心素养高质量发展实证研究
新时代，高中生核心素养全面发展是指高中学生在接受高中各个学段教育教学的过程中，逐步形成的能够适应自身
终身发展需要和社会经济发展需要所必备的知识、技能、情感、态度、价值观、品格和关键能力的统整与融合。本
研究采用“21世纪核心素养发展5C模型”，对A市区近200名高中生进行问卷调查。通过均值百分比比较、t检验、单
因素方差分析与线性回归等量化实证研究发现，72%的高中生核心素养全面发展水平较高，其发展程度由高到低依次
排序为；审辨思维；文化理解与传承；沟通素养；合作素养；创新思维。
新时代、高中生、“5C”核心素养高质量发展
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
74-76
