基于《中国英语能力等级量表》的英语写作教学评价模式探究

摘要：

《中国英语水平量表》以下简称《量表》是衡量中国学生英语水平的首要标准。该《量表》以语言使用为基础，建
立了一个多层次的指标体系，对每一层的技术特点提供了清晰而详细的描述，并制定了一套科学的标准措施，以衡
量英语写作标准。

关键词：中国英语能力等级量表、英语写作教学、评价模式

资助基金：^A本文系黑龙江省教育科学"十四五"规划2022年度重点课题研究成果^B（GJB1422564）^D1

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55