核心素养视野下小学英语绘本阅读教学的实践与思考
阅读教学是小学生英语学科教学中不可忽视的一部分内容，单单依靠教材中的阅读文章很难满足小学生的阅读需
求，会局限小学生的阅读范围，并且，纯文字的阅读内容也会造成小学生对阅读兴趣不高、积极性不高等问题。运
用绘本来开展阅读教学能够有效激发小学生对英语阅读的兴趣，通过图文结合的形式，提高小学生对绘本内容的理
解程度，让英语阅读教学的有效性得到提升。通过有效的英语绘本阅读教学来培养小学生的英语核心素养，提高小
学生的英语词汇量、英语口语表达能力、英语阅读能力，促进小学学生的全面发展。
核心素养、小学英语、绘本阅读教学、实践意义
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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