浅谈小学数学教学中的化错艺术
2021年“双减政策”出台，旨让学生摆脱沉重的学习负担，给学生多一些活动的空间和时间，落实立德树人的根本
任务。2022年新课标对数学教学提出了新的要求。运算是小学数学中一项重要的基础知识，也是核心知识，贯穿于
小学数学教学的全过程。为了符合当前大环境对人才的需求，并适合当前学生的学习需要，达到减负增效的教学效
果，教师需要对现行的教学理念和模式进行改进。以往我们的教学主要倾力于强化算法、加强训练等策略，也会提
倡学生使用错题本，通过日积月累，减少覆辙。但很少有将错作为课堂教学资源进行运用，更没有从“集错”到
“化错”的教学转化。
小学数学、化错、教学策略、减负增效
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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