结对编程策略在高中人工智能课程中的应用探析
当今世界人工智能的重要性已经不言而喻，人工智能在中小学阶段的启蒙与教学已势在必行，而中学人工智能课程
在开展过程中面临着重重困境[1]。结对编程作为一种高效的软件开发的方法，在培养学生的协作交流、锻炼计算思维
与培养编程自信方面成效显著。文章将通过阐述结对编程策略在高中人工智能课程中的应用目标与教学活动设计，
以期提高中学人工智能课程的教学水平。
人工智能、结对编程、计算思维、信息技术教育
^A本文系"十四五"规划武进区教科研立项2021年课题^B（wjk2021-299）^D1
2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
85-87
