基于深度学习的高校课堂有效合作学习研究

摘要：

现阶段开始重视对高校教学模式进行改革和创新，力求能够为学生提供更加优质高效的学习环境，强化学生综合能
力。合作学习是一种较为常用的教学方法，让学生以小组为单位完成学习，在小组学习过程中形成协作意识，促使
学生主动参与到学习活动中，可以改变现阶段高校学生学习积极性普遍不足的问题。深度学习要求学生可以形成系
统性的知识架构，利用批判性的思维看待问题，在深度学习要求下，高校需要优化合作教学的开展模式，组织学生
进行有效合作。基于此，本文对基于深度学习的高校课堂有效合作学习策略进行了分析，以期可以为高校教学改革
提供参考。

关键词：深度学习、高校、有效合作、教学策略

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36