“Z世代”工科大学生“P—D—F”骨干培育模式的 探索与实践
随着“Z世代”群体逐步成为高校学生主体并开始进入社会,高校的学生骨干培养越来越受到教育界的重视。本文介
绍了基于现阶段工科大学生群体特征的“P-D-F”骨干培育模式,阐述了其实践运行过程中的平台支撑体系、团队
运作体系及创新点,并结合相关成果及问题进行了反思,对“Z世代”工科专业学生骨干培育的模式优化提出了有效
建议,以期为相关研究提供一定参考。
Z世代、工科大学生骨干、P-D-F培育模式、实践
^A江苏省社会科学基金^B(2021SJB0017)^D1
2023-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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